本教程使用Gerald Graff和Cathy Birkenstein所著作的They Say/I Say，这本教材自2006年出版以来，现在已经是第三版了，印刷已经超过100万册，在美国有超过1500所大学使用这本教材（可见其权威性），这本教材也有高中版本，高中版本比大学版本多了一些阅读材料，方法论几乎是差不多的，本文是以大学版教材为讲解素材。
这本书的一个特色是它提供了很多模板，但是作者在开篇就重点警告：这边模板的作用是帮助你去structure你的essay写作，如果你有思想，但是不知道用什么结构去清晰有效组织你的想法，这是很糟糕的。模板在初级的时候可以用，模板中空出来的地方才是最重要的思想，还是要用自己的语言表达，等自己熟练了，要逐渐去掉。
1.3 As He Himself Puts It:The Art of Quoting
今天我们来讲一讲在Essay写作中如何直接引用（直接引用一定要双引号！）。直接引用的好处就是能够增强权威性，给读者一个信号：这不是我瞎编的，XXX也这么说，原话在这里。中国留学生在essay写作中经常会犯三种错误：
一种是引用过少，在阅读的时候没有做笔记，所以不想再回到原文找原话，感觉可以根据自己的回忆写出作者的思想；
另外一个极端是引用过多，很有可能是，在读的时候，没有读懂作者在讲什么，所以引用很多来掩盖自己的不自信，我们引用的目的是为了支持自己的point，原文的话，并不是每一个字都有用，你应该选取那些对你观点有用的内容；还有一种非常常见的，就是引用完之后，不去解释引用的内容对于你的观点的作用，想当然的认为，读者自己能够懂，然后引用完就结束了。
关于如何来引用，这边HotEssay给大家提供一些模板。
首先引入引用的句型结构：
X states,"not all steroids should be banned from sports."
As the prominent philosopher X puts it,"."
According to X,"."
X himself writes,"."
In her book,,X maintains that"."
Writing in the journal Commentary,X complains that"."
In X's view,"."
X agrees when she writes,"."
X disagrees when he writes,"."
X complicates matters further when she writes,"."
注意！这些句型结构中的动词（argue，maintain，等等），一定要能够准确表达原作者的思想态度。
引用结束后，一定需要对你的引用进行解释，解释的句型结构：
Basically,X is warning that the proposed solution will only make the problem worse.
In other words,X believes.
In making this comment,X urges us to.
X is corroborating the age-old adage that.
X's point is that.
The essence of X's argument is that.
当然，有人会说，并不是所有的引用都需要解释，因为有些原话非常通俗易懂。的确如此，一般需要解释的引用，原话有很多复杂的思想，有很多专业的术语等等，一般的Essay都会有这样的特点，如果自己把握不准，还是建议去解释你的引文。